От японского опыта до искусственного интеллекта: новые подходы к образованию
В центре просвещения «Маърифат маскани» Намангана состоялся V Национальный форум учителей под лозунгом «Качественное образование – прочный фундамент развития Нового Узбекистана».
Форум стал важной площадкой для обсуждения актуальных вопросов образовательной сферы, обмена передовым опытом и определения приоритетных задач на новый учебный год.
Мероприятие началось с выставки, на которой были представлены творческие работы учащихся и образовательных учреждений, современные учебные проекты, а также новые подходы и инициативы, внедряемые в образовательный процесс.
В форуме приняли участие более 300 передовых педагогов Намангана и районов области по пяти предметным направлениям.
Выступая на мероприятии, хоким области Шавкатжон Абдураззаков отметил проводимые в сфере образования реформы, достигнутые результаты и ключевые задачи, которые предстоит реализовать в новом учебном году.
Отмечалось, что за последние десять лет в 707 образовательных учреждениях области выполнены строительные и ремонтные работы на сумму свыше 2,1 трлн. сумов. Сегодня в 790 школах региона обучаются более 566 тыс. учащихся, образовательный процесс обеспечивают свыше 41 тыс. педагогов.
Особое внимание на форуме было уделено новым инициативам, направленным на повышение качества образования. В их числе – проекты «Японский опыт – наманганская школа», «От учителя к учителю» и «Один учитель – один талант».
Одной из ключевых задач нового учебного года станет повышение цифровой компетентности педагогов. Учителей планируется обучать эффективному использованию искусственного интеллекта и современных цифровых технологий в образовательном процессе.
В рамках форума группа педагогов и наставников, добившихся высоких результатов в сфере образования и воспитания, была удостоена заслуженных наград. Для участников также были организованы музыкальные выступления и театральные постановки с участием школьников и юных талантов.
По итогам форума определены конкретные задачи по дальнейшему повышению качества образования, широкому внедрению передового педагогического опыта, эффективному использованию современных технологий и усилению внимания к воспитанию молодого поколения.